На 12 юни 2025г., на фона на аплодисменти и вълнение учениците от театрална група „Estrellas“, сформирана по НП „Заедно в изкуството и спорта“ към СУ „Вичо Грънчаров“, представиха откъс от безсмъртната трагедия „Хамлет“ на Уилям Шекспир. В оживеното представление зрителите се пренесоха в двора на датския крал, където принц Хамлет се сблъсква с предателството, призраци от миналото и тежестта на истината. Силно впечатление направи сцената с появата на духа на покойния крал, както и прочутият монолог „Да бъдеш или не — това е въпросът“.

Учениците не само вдъхнаха живот на образите, но и показаха разбирането си за сложната вътрешна борба на Хамлет — между дълг и съмнение, между истина и лудост.

Постановката доказа, че класиката може да бъде жива, близка и въздействаща, когато се срещне с младежкия дух и театрална страст. Благодарим на всички участници за вдъхновението и усилията.

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" -  вижте тук

Четири златни момичета от СУ "Вичо Грънчаров" блеснаха на Международния конкурс "С очите си видях бедата" - Общински кръг!

• Михаела Потоцка от 4б клас - 2-ро място в първа възрастова група
• Ема Апостолова от 6а клас - 1-во място във втора възрастова група
• Дария Кряжева от 6а клас - 2-ро място във втора възрастова група
• Петя Друмева от 10б клас (профил ,,Изобразително изкуство,,) - 1-во място в трета възрастова група

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" - вижте тук

Незабравимо учебно пътуване с мисия: Памет и познание в края на 3. клас

На 2 юни – денят, в който България свежда глава пред подвига на Христо Ботев и всички, загинали за свободата на Отечеството, третокласниците, водени от своите учители г-жа Ваня Недкова и г-жа Милена Стоева се впуснаха в специално двудневно туристическо пътуване с учебна цел. То бе последната проектна дейност за учебната година и истински завършек на темите, изучавани по човекът и обществото и човекът и природата.

Маршрутът на екскурзията бе подбран с внимание – всяка спирка носеше своята историческа, културна или природна стойност. Началото бе поставено тържествено с посещение на Паметника на свободата на връх Шипка. Там, сред тишината и величието на Стара планина, учениците си припомниха героичните битки при Шипка, чуха сирените в 12:00 ч. и сведоха глави в едноминутно мълчание. Преживяването бе силно и вълнуващо – един истински урок по родолюбие и признателност.

След това групата се отправи към село Скобелево, където посети етнографски комплекс „Дамасцена“. В сърцето на Розовата долина децата се запознаха с традиционните методи за добив на розово масло и разгледаха музея на розоваренето. Духът на българските традиции оживя пред очите им чрез демонстрации и автентична атмосфера.

На следващия ден пътуването продължи с посещение на зоологическата градина в Стара Загора, където учениците наблюдаваха различни животински видове, научиха повече за тяхната среда на живот, навици и опазване.

„Последната спирка от образователното приключение беше Казанлъшката тракийска гробница – уникален археологически обект, част от световното културно наследство. Учениците посетиха нейното копие, разгледаха стенописите и чуха увлекателен разказ за живота и вярванията на древните траки.

Двудневното пътуване съчета в себе си памет, традиция, природа и култура. То не само надгради наученото в класната стая, но и остави траен отпечатък в сърцата на учениците.

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" -  вижте тук

Среща на младши посланици на ЕП при СУ „Вичо Грънчаров“ с евродепутата Христо Петров
На 6 юни 2025 г. в Средно училище „Вичо Грънчаров“ се проведе вдъхновяваща онлайн среща между младшите посланици на Европейския парламент и евродепутата Христо Петров. Срещата се състоя по инициатива на младши посланик Радослав Шабанаков, който отправи официална покана към г-н Петров. Евродепутатът откликна изключително бързо и с ентусиазъм прие възможността да се срещне с активните и ангажирани ученици от Горна Оряховица.
По време на събитието младшите посланици зададоха редица любопитни и значими въпроси, които отразяват техния мироглед и активна гражданска позиция. Сред обсъдените теми бяха бъдещото приемане на еврото в България, ролята на акта на даряване като израз на солидарност и човечност, както и личното мнение на г-н Петров относно евентуални промени, които би въвел в Европейския парламент, ако имаше тази възможност.
Учениците проявиха интерес и към това дали спортът и културата получават достатъчна подкрепа от европейските институции. Христо Петров сподели конкретни примери и инициативи на ЕС в тези сфери, подчертавайки важността на младите хора като носители на промяна и активни участници в демократичния живот.
Срещата премина в открита и приятелска атмосфера, а учениците останаха вдъхновени от диалога с човек, който съчетава опита си на артист, общественик и политик. Това събитие е още една стъпка напред в изграждането на европейско самосъзнание сред младото поколение.

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" - вижте тук

Екипност. Приемственост. Удовлетвореност

В края на обучението си в начален етап учениците от 4 Б клас с класен ръководител Мариета Панева проведоха серия от уроци с бъдещите си преподаватели. Докоснаха се до славното минало на Българската армия в годините на Балканските и Междусъюзническата война с помощта на г-н Теодор Ненов – преподавател по история и цивилизация. Урокът впечатли четвъртокласниците с историческите реликви, които успяха да докоснат. Г-жа Панева показа семейна ценност, предаваща се от поколение на поколение– нож и щик от Първата Балканска война, принадлежал на прапрадядото на съпруга ѝ, загубил живота си в защита на Отечеството при Чаталджа. Г-н Ненов ги изненада с пълнител с патрони за карабина.
С помощта на г-жа Стоянка Николова, преподавател по математика, учениците се впуснаха в решаване на екипни задачи в интегриран урок по математика, човекът и природата и технологии и предприемачество. С ентусиазъм помогнаха на учителите си да съставят меню за трапезата на Гергьовден, като освен знанията си по математика, показаха и знания за здравословното хранене и съставяне и разпределяне на бюджет. Най-находчивите екипи освен балансирано и вкусно меню успяха да „спестят“ и част от първоначалния бюджет за декорация на трапезата. Удовлетворени от своята работа, те още веднъж се убедиха, че математиката е нужна във всички сфери на живота.
Прилагателно име беше темата на урока по български език, проведен съвместно с г-жа Десислава Илиева. Богатството на българския език впечатли учениците, които с интерес работиха над езикови задачи, затвърдявайки знанията си за речевите единици.
Екипност и приемственост между отделните етапи в образованието – този модел на работа е традиция в СУ“Вичо Грънчаров“. Той постепенно и с лекота въвежда малките ученици в следващия етап на тяхното обучение, запознавайки ги с бъдещите им учители. Удовлетворението е взаимно, доверието е изградено. Следват нови върхове за покоряване.

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" - вижте тук

Интересен и атрактивен урок проведоха учениците от VIIа клас заедно със своите учители Димитър Дончев, Теодор Ненов и Даниела Кенарева. Лабораторният урок на тема „Натрият опасен и интересен метал“ превъплъти седмокласниците в експериментатори. Проведоха опити за електропроводимост на разтвор, електропроводимост на натрий и калий. Изследваха и установиха цвета при изгаряне на натрий и калий. Проведоха реакции на неутрализация, установиха pH на разтвори на киселина и основа.
Гости на урока бяха родители и ученици, директор и заместник-директор.

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" - вижте тук

Стажант-учителите г-жа Камелия Чопова и г-жа Светлана Войнова реализираха интегриран урок съвместно с учителя-наставник г-жа Даниела Кенарева.
Те се запознаха предварително с класа, в който проведоха образователния процес, наблюдавайки урок, проведен от учителя-наставник. Обсъдиха формулирането на целите, избора на методи и техники на преподаване. Съвместно консултираха и участваха при планирането и разработването на урок на тема „Структура и жизнени процеси при човека“.
Демонстрираха приложение на STEM и STEAM методологията в образователния процес. Изпълниха разнообразни практико-приложни задачи:

• Дисекция на сърце.
• Изпълнение на инженерна задача на тема „Кръвоносна система“.
• Изпълнение на скрач-задача на тема „Опорно-двигателна система“.
• Изпълнение на сензорна задача на тема „Нервна система“.
• Изпълнение на дигитална задача в Learing Apss на тема „Полова система“.

Изпълниха и Арт задачи за изработване на модели на сърце и на нервна клетка от фондан и от други материали. Особен интерес предизвика изработването на модел на действащо сърце, показващ сърдечна дейност.
Поставиха интересна домашна работа на учениците – решаване на скрач-задача, свързана с изучените жизнени процеси и системи при човека чрез кръстословица.

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" - вижте тук

Макссим Николов от Vа клас извоюва четвърто място във втора възрастова група V-VII клас във втория етап на Националния конкурс „Малкият Принц“ Селановци 2025г.
За дванадесета поредна година Селановци бе домакин на конкурса за малки философи. В първия кръг участниците писаха на тема „Ти ставаш отговорен завинаги за това, което си опитомил“, като първите петднадесет отличени имаха възможност да премерят сили във втория етап от конкурса.
Финалният кръг се проведе на 31.05. 2025г. и темата, която бе изтеглена в деня на срещата бе „Напиши писмо до Малкия принц на тема „Искам да ти разкажа!“.
Надяваме се, че това приятно изживяване за Макссим Николов ще се повтори и догодина.

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" - вижте тук

"Опознай България, за да я обикнеш" – Габрово, май 2025 г.,

II а клас, с класен ръководител Георги Димитрова посети Националния музей на образованието и Музей на хумора и сатирата в Габрово и Етнографски музей на открито Етър

Публикация във Facebook  от СУ "Вичо Грънчаров" - вижте тук